MI PRIMERA ENTRADA, DURANTE LAS PRÁCTICAS.

MI PRIMERA ENTRADA, DURANTE LAS PRÁCTICAS.

Mi primera entrada sobre mis prácticas esta sacada un poco fuera del propio ámbito de clase. Con esto quiero decir, que no voy a comentar nada de las sesiones de educación física, si no que voy a hablar, sobre una tutoría. Mi tutor, nos dijo a mi compañero de prácticas y a mí, que si queríamos asistir a la tutoría que tenía con una madre, de una alumna de 5º de primaria, que asistiéramos, que era algo que no habíamos vivido nunca. Nosotros, por supuesto, fuimos.

Me llamo la atención, el porqué de esa tutoría, de esa reunión. Todo empezó porque la madre envió una carta al colegio pidiendo que su hija no realizara educación física, ya que se había lesionado en el cuádriceps, en una clase en el colegio. Entonces mi tutor llamo a la madre y le pidió reunirse con ella.

Una vez en la reunión,  le comento el porqué de nuestra presencia allí, y que si quería que nos fuésemos que no había ningún problema, pero ella dijo que le daba igual, así que nos quedamos.

Después empezaron la conversación, y me sorprendió, la verdad. La madre daba por hecho, que su hija se había lesionado en una clase en el colegio, y mi tutor decía que eso era imposible, ya que el cuádriceps no lo habían forzado para nada. La alumna resulta que por las tardes realiza clases de natación, y allí realizan un calentamiento específico, estiramientos, etc. La madre decía que en el colegio tenían que hacer lo mismo, ese calentamiento, porque su hija le decía cuando llegaba a casa que nunca realizaban calentamiento, entonces mi tutor le contestó, que eso no es así, que siempre realizan calentamiento, pero que como es lógico, no lo realizan de la misma forma que para su clase de natación. Él siempre lo realiza con juegos.

Le comento, que siempre hay un calentamiento, una parte fundamental y una vuelta a la calma.

La madre, la verdad que se quedo más tranquila, sobre todo cuando mi tutor le dijo que algunos ejercicios su hija los realizará de forma más suave si sigue con los problemas, pero que de todas formas no se preocupase, porque en esas edades solo realizan juegos.

Después de la reunión y nos despidiéramos de ella, hablamos entre los tres de los que nos había parecido la reunión.

Yo estuve bastante nervioso, y eso que no era el que tenía que hablar con la madre, pero a medida que fue transcurriendo la conversación me fui acostumbrando, y tranquilizarme un poco. A mí, la verdad que la postura de la madre me molesto, ya que daba por hecho cosas que no había visto, ni vivido. No puedes meterte en el trabajo de una persona, aunque ese trabajo afecte a tu hija, o por lo menos así pienso yo.

Bueno señores/as, un saludo.

MI EXPERIENCIA EN EL PRACTICUM I.

Mis prácticas como profesor las realicé en el Colegio Santa Teresa de Badajoz, en el cual repetiré este año, y la verdad que tuve bastantes oportunidades para realizar la función de docente. A parte de realizarlas en el curso que me correspondió, 3º de Primaria, tuve la gran oportunidad de irme con el profesor de Educación física en aquellas asignaturas que mi tutora no daba, como por ejemplo Inglés o Música.

El primer día fue el peor, o por lo menos para mí, ya que fui al colegio inquieto, nervioso, deseando saber qué curso me tocaría, cómo eran los alumnos, etc. Pero con el paso de los días ese nerviosismo, esa inquietud, se fue convirtiendo en seguridad, en una tranquilidad increíble ante lo que pudiera pasar y ante los alumnos.

LAS EXPECTATIVAS DEL PRACTICUM II.

Espero aprender bastante del profesor de Educación física con el que realizaré las prácticas, aunque no dude de ello, por ser el mismo profesor del año pasado, con el que aprendí mucho.

Realizaré las prácticas en el mismo Colegio, por lo tanto, sé que empiezo desde un escalón por encima de algunos de mis compañeros, a los cuales les quiero desear toda la suerte del mundo desde aquí.

TEMORES PARA AFRONTAR EL PRACTICUM II.

Más que un temor, es un deseo, deseo que todo me vaya bien, que si puede ser, no haya ningún problema, pero que si ocurre, actuar de la mejor manera posible y con la mayor tranquilidad, aunque si tengo alguna duda sé que mi tutor estará allí para ayudarme.

Otro temor que se me pasa por la cabeza, es el de darme cuenta que no valgo para la docencia, el que un día me pase algo, y al día siguiente ir con miedo por pensar que me puede volver a pasar, es decir, perder la seguridad con la que ahora mismo afronto estas prácticas.

Para concluir, y como he dicho antes, mucha a suerte a todos, y deseo que os vaya genial.

Un saludo.